В Москве обсудили проблемы чтения

konf2.jpg [1]

Конференции «Библиотеки, издательства, книжная торговля и СМИ: влияние на круг чтения» и «Национальная программа поддержки и развития чтения: итоги и перспективы» состоялись 19 и 20 ноября. Оба мероприятия были организованы Межрегиональным центром библиотечного сотрудничества по заказу Министерства культуры Российской Федерации и Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

В конференциях приняли участие представители федеральных министерств и ведомств, администраций субъектов Российской Федерации, ведущих общероссийских и профильных СМИ, учреждений культуры, образования, науки, издательств, организаций книжной торговли, политические и общественные деятели, писатели и журналисты.

Объединенную программу обеих конференций предварило вступительное слово заместителя Руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям Владимира Григорьева, названное «Усилия по продвижению чтения ни в коем случае нельзя ослаблять».

По мнению Григорьева, эффект Национальной программы поддержки и развития чтения, принятой в 2006 году, проявился достаточно быстро. Возникла волна общественного интереса к проблемам чтения, появляется все больше публикаций в профессиональной и массовой печати, специальных передач на телевидении и радио; на улицах многих городов и в транспорте все чаще можно увидеть посвященные книге и чтению плакаты, рекламные стойки, баннеры, растяжки.

Специальные семинары, на которых обсуждаются проблемы, формы и методы реализации Национальной программы поддержки и развития чтения, стали традицией на крупнейших ежегодных международных и всероссийских конференциях. В регионах России прошли десятки межрегиональных конференций и семинаров.

Однако, как свидетельствуют результаты социологического исследования Аналитического центра Юрия Левады, проведенного по заказу Роспечати в 2008 году, кризис чтения пока не преодолен. В связи с этим усилия по поддержке и развитию чтения нужно стараться наращивать на всех уровнях и – что особенно важно – начинать готовить специально для этой сферы грамотных специалистов, обладающих особыми знаниями и навыками.